viernes, 3 de diciembre de 2010
PEQUEÑOS ESCRITORES
A continuación publicamos un cuento de un niño muy creativo. Esperamos que te animes y envíes tus cuentos al siguiente correo: chicosescritores@gmail.com (En esta época puedes inventar cuentos navideños)
El Pirata malvadoHabia una vez un barco con un pirata malvado y su tripulación. Una isla con un mapa escondido y un enorme cofre lleno de riqueza enterrado.Y el pirata mas malvado que los demás quería el mapa y luego el cofre con su llave.
Un día los piratas fueron a buscar comida a la isla y cortaron una palmera llena de cocos y de repente cayó el mapa.
Luego fueron al barco y le dijieron al capitan cruel y malvado: ha caido el mapa y responde el capitan:¿como que ha caido? responden: de una palmera, y luego el capitan dice: da igual, ja ja ja ja es nuestro.
Fueron a la isla y desenterraron el cofre y fueron los piratas mas ricos del mundo pirata.
Fin.
Marc. 9 años.
Un día los piratas fueron a buscar comida a la isla y cortaron una palmera llena de cocos y de repente cayó el mapa.
Luego fueron al barco y le dijieron al capitan cruel y malvado: ha caido el mapa y responde el capitan:¿como que ha caido? responden: de una palmera, y luego el capitan dice: da igual, ja ja ja ja es nuestro.
Fueron a la isla y desenterraron el cofre y fueron los piratas mas ricos del mundo pirata.
Fin.
Marc. 9 años.
CUENTANOS QUE LEES
En el siguiente enlace podras escribirnos que estas leyendo, puedes inscribirte varias veces.
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LEAMOS UN CUENTO CLASICO
Los Tres Cerditos
En el corazón del bosque vivían tres cerditos que eran hermanos. El lobo siempre andaba persiguiéndoles para comérselos. Para escapar del lobo, los cerditos decidieron hacerse una casa.
El pequeño la hizo de paja, para acabar antes y poder irse a jugar.El mediano construyó una casita de madera. Al ver que su hermano pequeño había terminado ya, se dio prisa para irse a jugar con él.El mayor trabajaba en su casa de ladrillo.- Ya veréis lo que hace el lobo con vuestras casas- riñó a sus hermanos mientras éstos se lo pasaban en grande.
El lobo salió detrás del cerdito pequeño y él corrió hasta su casita de paja, pero el lobo sopló y sopló y la casita de paja derrumbó.El lobo persiguió también al cerdito por el bosque, que corrió a refugiarse en casa de su hermano mediano. Pero el lobo sopló y sopló y la casita de madera derribó. Los dos cerditos salieron pitando de allí.Casi sin aliento, con el lobo pegado a sus talones, llegaron a la casa del hermano mayor.Los tres se metieron dentro y cerraron bien todas las puertas y ventanas.
El lobo se puso a dar vueltas a la casa, buscando algún sitio por el que entrar. Con una escalera larguísima trepó hasta el tejado, para colarse por la chimenea. Pero el cerdito mayor puso al fuego una olla con agua. El lobo comilón descendió por el interior de la chimenea, pero cayó sobre el agua hirviendo y se escaldó.Escapó de allí dando unos terribles aullidos que se oyeron en todo el bosque. Se cuenta que nunca jamás quiso comer cerdito.
VENTAJAS DE LA LECTURA
Enriquece al niño en todos los aspectos de su personalidad(intelectual , afectivo , emocional, íntimo).
_La literatura lo enriquece, por el valor artistico que adquiere el lenguaje.
_Lo prepara para la lectura de aprendizaje: si el niño disfruta de fantasticas aventuras y hermosos cuentos será capaz de estudiar con un minimo de interes teoria , historias distintas a sus gustos y motivaciones.
_Despierta su imaginación.
_Favorece el desarrollo de su espiritu crítico y su razonamiento.
_Aviva su sentido estético y la capaidad de disfrutar de lo bello.
_Constribuye a su crecimiento en libertad:En la medida en que le dejamos elegir sus lecturas y en que la oferta que ponemos a su alcance es plural en los enfoques , las esteticas, las epocas , los conflictos , reacciones de los personajes.
_Estimula las capaciades lingüisticas:(enriquece vocabulario, y en consecuencia la expresión tanto oral y escrita, perfecciona el conocimiento ortográfico, se familiariza de a poco con las estructuras de los diferentes generos y estilos literarios.)
_Compartir lecturas con los niños favore su espontánea expresión de sentimientos.
_Através de los cuentos aprenderá de la condición humana: descubrirá valores, pero también el odio , la maldad etc, es decir lo ayudará a relacionarse.El libro acerca al niño al mundo de los adultos, le muestra sus estructuras , convencionalismos, valores y contravalores.
_El libro es un instrumento fabulosos para una permanente formación intelectual, moral afectiva y estetica del niño.
La lista es infinita...sólo he querido entregar aquellas que he podido vivenciar, sobretodo con aquellos que no tienen ninguna posibilidad de acceder a los libros, aquellos que nadie les lee un hermoso cuento , aquellos que por cultura tienen acceso a celulares , lindas zapatillas, peliculas y video juegos ... que deambulan en las calles, pero que te esperan y te abren sus brazos sólo por que tu eres la tía del cuento.
_La literatura lo enriquece, por el valor artistico que adquiere el lenguaje.
_Lo prepara para la lectura de aprendizaje: si el niño disfruta de fantasticas aventuras y hermosos cuentos será capaz de estudiar con un minimo de interes teoria , historias distintas a sus gustos y motivaciones.
_Despierta su imaginación.
_Favorece el desarrollo de su espiritu crítico y su razonamiento.
_Aviva su sentido estético y la capaidad de disfrutar de lo bello.
_Constribuye a su crecimiento en libertad:En la medida en que le dejamos elegir sus lecturas y en que la oferta que ponemos a su alcance es plural en los enfoques , las esteticas, las epocas , los conflictos , reacciones de los personajes.
_Estimula las capaciades lingüisticas:(enriquece vocabulario, y en consecuencia la expresión tanto oral y escrita, perfecciona el conocimiento ortográfico, se familiariza de a poco con las estructuras de los diferentes generos y estilos literarios.)
_Compartir lecturas con los niños favore su espontánea expresión de sentimientos.
_Através de los cuentos aprenderá de la condición humana: descubrirá valores, pero también el odio , la maldad etc, es decir lo ayudará a relacionarse.El libro acerca al niño al mundo de los adultos, le muestra sus estructuras , convencionalismos, valores y contravalores.
_El libro es un instrumento fabulosos para una permanente formación intelectual, moral afectiva y estetica del niño.
La lista es infinita...sólo he querido entregar aquellas que he podido vivenciar, sobretodo con aquellos que no tienen ninguna posibilidad de acceder a los libros, aquellos que nadie les lee un hermoso cuento , aquellos que por cultura tienen acceso a celulares , lindas zapatillas, peliculas y video juegos ... que deambulan en las calles, pero que te esperan y te abren sus brazos sólo por que tu eres la tía del cuento.
Y muchas más.
¿POR QUE LEER?
Leer es comprender, interpretar y relacionar un texto y es más eficaz si se lo relaciona con otros conocimientos y experiencias anteriores.
Para los niños en la escuela primaria, la lectura comienza como una aventura ya sea de fantasía o realidad, que se vuelve más significativa cuando se la integra con vivencias personales. Cuando los niños leen, no sólo que aumentan su vocabulario, sino que son capaces de sacar conclusiones, hacer predicciones, dar opiniones, hacer comparaciones, y más estrategias de aprendizaje.
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